TextoIdioma: Español Series Aula alegreBogotá : Magisterio, 1998Edición: 1a. ediciónDescripción: 151 páginas ilustraciones 23 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9582004835
- 372.868 E71a
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pública Municipal José Ignacio Rangel Rojas | 372.868 E71a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | nopa1192 | ||
Libros
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Biblioteca Pública Municipal Josefa Antonia Gómez Casas | 372.868 E71a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | nohe1192 | ||
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Biblioteca Pública Municipal Monseñor Pérez Hernández | 372.868 E71a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | noca1192 |
Navegando Biblioteca Pública Municipal Josefa Antonia Gómez Casas estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 372.6 L36a Aprender a educar con cuentos / | 372.6 L36a Aprender a educar con cuentos / | 372.66 V23T El teatro en la comunidad : | 372.868 E71a A bailar Colombia! : | 372.868 E71D Danzas lúdicas para preescolar : | 372.89104 A78C Como explicar los mapas / | 373 E28 Educar o segregar : |
Incluye bibliografía
Desarrollo del niño escolar ; Clasificación del folclor ; Aspectos pedagógicos de la danza ; A bailar Colombia ; Talleres de integración
Esta obra está dividida en cinco unidades. En primer lugar se presenta una reseña del desarrollo del niño escolar, así como las características y necesidades generales en esta etapa de su desarrollo físico y psicológico. En la segunda parte encontramos la clasificación del folclor con cada una de sus características. La tercera parte nos presenta aspectos pedagógicos de la danza, como las observaciones para la clase, recomendaciones acerca de lo que debemos hacer y no hacer los maestros cuando nos dedicamos a la labor de enseñar y algunas sugerencias para el vestuario, escenografía y desarrollo de la clase. En la cuarta parte se presentan veintitrés danzas de las seis regiones del país con sus coreografías, traje regional, escenografía y algunas sugerencias pedagógicas de integración. La quinta y última parte de la obra dedica un espacio para presentar a manera de ejemplo diecinueve talleres de integración pedagógica para trabajar con padres de familia y alumnos
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