Detalles MARC
| 000 - LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03322nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
210222s9999 XX 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789582004989 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE |
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| Código de idioma de texto / pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
370.115 E28 |
| 245 10 - TÍTULO DECLARACIÓN |
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| Título |
Educación para la paz: |
| Resto del título |
una pedagogía para consolidar la democracia social y participativa / |
| Declaración de responsabilidad |
Antanas Mockus ... [et al.] |
| 250 ## - DECLARACIÓN DE EDICIÓN |
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| Sentencia de edición |
1a edición., 1a reimpr. |
| 264 1# - AVISO DE PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y DERECHOS DE AUTOR |
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| Lugar de producción |
Bogotá : |
| Nombre del productor |
Magisterio, |
| Fecha de producción |
2004 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Alcance |
378 páginas. |
| 490 ## - DECLARACIÓN EN SERIE |
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| Estado de cuenta de la serie |
Mesa redonda |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota sobre el contenido formateado |
Cambio cultural voluntario hacia la paz Los imaginarios de ciudadanía e los medios de comunicación En busca de una cultura la paz El desarrollo de las explicaciónes históricas en niños, adolescentes y adultos La formación para la conviviencia y l |
| 650 17 - ENTRADA DE SUJETO AÑADIDO - TÉRMINO TÓPICO |
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| Término tópico o elemento de entrada del nombre geográfico |
Educación Civica Ensayos, Conferencias, Etc |
| 650 17 - ENTRADA DE SUJETO AÑADIDO - TÉRMINO TÓPICO |
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| Término tópico o elemento de entrada del nombre geográfico |
Educación Para La Paz Ensayos, Conferencias, Etc. |
| 650 17 - ENTRADA DE SUJETO AÑADIDO - TÉRMINO TÓPICO |
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| Término tópico o elemento de entrada del nombre geográfico |
Educación Y Sociedad |
| 650 17 - ENTRADA DE SUJETO AÑADIDO - TÉRMINO TÓPICO |
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| Término tópico o elemento de entrada del nombre geográfico |
Participación Ciudadana Ensayos, Conferencias, Etc. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de la persona |
Mockus Sivijkas, Antanas, 1952 Cajiao Restrepo, Francisco, 1947 Mejía Jiménez, Marco Raúl Jaramillo, Rosario Bermúdez, Ángela Zaritzky, Graciela Martínez M., Adán Álvarez Gallego, Alejandro Plitt Gómez, Victoria Eugenia Cadavid Fernández, Jorge Enrique Ocampo Flórez, Esteban Ruiz Silva, Alexánder Builes, Luis Fernando Franco Zapata, Gerardo León Alvarado S., Sara Victoria, 0 Ospina, Héctor Fabio/Mockus Sivijkas, Antanas. Cambio cultural voluntario hacia la paz/Cajiao Restrepo, Francisco. Los imaginarios de ciudadanía e los medios de comunicación/Mejía Jiménez, Marco Raúl. En busca de una cultura la paz/Jaramillo, Rosario. El desarrollo de las explicaciónes históricas en niños, adolescentes y adultos/Bermúdez, Ángela/Zaritzky, Graciela. La formación para la conviviencia y los derechos del niño/Martínez M., Adán. La etnoeducación: una opción democrática/Álvarez Gallego, Alejandro. La expedición pedagógica naciónal: un pretexto para pensar la paz desde la escuela/Plitt Gómez, Victoria Eugenia. La conciliación como cultura ciudadana/Cadavid Fernández, Jorge Enrique/Ocampo Flórez, Esteban. Liderazgo educativo: ¿una respuesta o una necesidad?/Ruiz Silva, Alexánder. La sociedad civil como un proyecto en permanente construcción/Builes, Luis Fernando. Microcurrículo lo humano en la educación/Franco Zapata, Gerardo León. Pedagogías frente al conflicto social y educativo/Alvarado S., Sara Victoria. Desarrollo del potencial creativo, afectivo y moral de los niños/Ospina, Héctor Fabio |
| 740 ## - ENTRADA AGREGADA - TÍTULO RELACIONADO / ANALÍTICO NO CONTROLADO |
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| Título relacionado/analítico no controlado |
Cambio cultural voluntario hacia la paz/Los imaginarios de ciudadanía e los medios de comunicación/En busca de una cultura la paz/El desarrollo de las explicaciónes históricas en niños, adolescentes y adultos/La formación para la conviviencia y los derechos del niño/La etnoeducación: una opción democrática/La expedición pedagógica naciónal: un pretexto para pensar la paz desde la escuela/La conciliación como cultura ciudadana/Liderazgo educativo: ¿una respuesta o una necesidad?/La sociedad civil como un proyecto en permanente construcción/Microcurrículo lo humano en la educación/Pedagogías frente al conflicto social y educativo/Desarrollo del potencial creativo, afectivo y moral de los niños |